Conceitos utilizados na avaliação do Aproveitamento
Avaliação do ensino e da aprendizagem:
A verificação do aproveitamento escolar do aluno compreenderá:
- a avaliação do rendimento e
- a apuração da frequência.
As sínteses de avaliação do rendimento do aluno, parciais ou finais, serão expressas em menções, correspondentes a conceitos, com as seguintes definições operacionais:
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Menção |
Conceito |
Definição Operacional |
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MB |
Muito Bom |
O aluno obteve excelente desempenho no desenvolvimento das competências |
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B |
Bom |
O aluno obteve bom desempenho no desenvolvimento das competências |
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R |
Regular |
O aluno obteve desempenho regular no desenvolvimento das competências |
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I |
Insatisfatório |
O aluno obteve desempenho insatisfatório no desenvolvimento das competências |
Controle de Frequência
- Para fins de promoção ou retenção, a frequência terá apuração independente do aproveitamento;
- Será exigida a frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) do total de horas de efetivo trabalho escolar considerando o conjunto dos componentes curriculares.
Promoção e Retenção
Será promovido no módulo o aluno que tenha obtido rendimento suficiente, expresso pelas menções (MB - B - R) e a frequência mínima estabelecida (75%);
O aluno com rendimento insatisfatório em até três componentes curriculares, exceto no módulo final, a critério do Conselho de Classe, poderá ser classificado no módulo seguinte em regime de progressão parcial, devendo submeter-se a programa especial de estudos.
Será considerado retido no ciclo ou módulo, quanto à frequência, o aluno com assiduidade inferior a 75% (setenta e cinco por cento) no conjunto dos componentes curriculares;
Será considerado retido no ciclo ou módulo, quanto ao rendimento, o aluno que tenha obtido a menção I:
- Em mais de 3 (três) componentes curriculares;
- Em até 3 (três) componentes curriculares e não tenha sido considerado apto pelo Conselho de Classe a prosseguir estudos no ciclo ou módulo subsequente;
- Nas séries/módulos finais em quaisquer componentes curriculares, incluídos os de série(s) ou módulo(s) anterior(es), cursados em regime de progressão parcial.
